國(guó)別和區(qū)域研究自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科論證方案

（一）學(xué)科內(nèi)涵

國(guó)別和區(qū)域研究是對(duì)某一個(gè)特定國(guó)家或由某種政治、文化或地理因素聯(lián)系起來(lái)的數(shù)個(gè)國(guó)家所構(gòu)成的地域的研究。從學(xué)理上來(lái)看，國(guó)別研究和區(qū)域研究既包括文史哲的內(nèi)容，如語(yǔ)言、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和習(xí)俗等，也包括社會(huì)科學(xué)的很多學(xué)科，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和文化人類(lèi)學(xué)，是一門(mén)涉及多學(xué)科的綜合研究。

國(guó)別和區(qū)域研究的目的在于通過(guò)充分借助對(duì)對(duì)象國(guó)家和區(qū)域在語(yǔ)言、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史等方面的研究，針對(duì)對(duì)象國(guó)家和區(qū)域內(nèi)的實(shí)際情況，系統(tǒng)地收集資料和信息，把握對(duì)象國(guó)家和區(qū)域的特征，對(duì)現(xiàn)狀和今后的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行理論及實(shí)證性的分析研究，以便科學(xué)分析和預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，為國(guó)家制定發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施提供智力支持、決策咨詢(xún)、理論探討和實(shí)踐分析。

國(guó)別和區(qū)域研究在國(guó)家發(fā)展大局和推動(dòng)中外人文交流方面發(fā)揮著日益重要的作用。 2011年11月，教育部向各高校下發(fā)《關(guān)于培育區(qū)域和國(guó)別以及國(guó)際教育研究基地的通知》（(教外司專(zhuān)[2011]1512號(hào))）。通知希望這些研究基地能“成為具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和重要影響的智囊團(tuán)和思想庫(kù)”。充分挖掘和調(diào)動(dòng)我國(guó)高校的研究實(shí)力，建設(shè)相應(yīng)的研究培育基地是落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要舉措。加大國(guó)別和區(qū)域的研究力度，為國(guó)家制定發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施提供具有操作性和預(yù)見(jiàn)性的對(duì)策分析和智力支持，必將有利于我國(guó)在政治上提高影響力、在經(jīng)濟(jì)上提高競(jìng)爭(zhēng)力、在形象上提高親和力、在道德上提高感召力，進(jìn)而在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中贏(yíng)得主動(dòng)。

（二）國(guó)內(nèi)外設(shè)置該學(xué)科的狀況和發(fā)展情況

目前，國(guó)別和區(qū)域研究的重鎮(zhèn)集中在歐美，著名的學(xué)府有哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院等。

為貫徹落實(shí)國(guó)家教育規(guī)劃綱要和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，服務(wù)國(guó)家外交戰(zhàn)略，促進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放，教育部在國(guó)內(nèi)部分高校和研究機(jī)構(gòu)啟動(dòng)了區(qū)域和國(guó)別研究以及國(guó)際教育研究基地遴選與培育建設(shè)工作，力爭(zhēng)將培育基地發(fā)展成能夠?yàn)閲?guó)家制定發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施提供智力支持的研究基地。目前，首批獲得教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)的區(qū)域和國(guó)別研究培育基地共37個(gè)，其中區(qū)域研究基地23個(gè)，國(guó)別研究基地14個(gè)。北京大學(xué)非洲研究中心、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中東歐研究中心、北京語(yǔ)言大學(xué)阿拉伯研究中心、南開(kāi)大學(xué)日本研究院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄羅斯研究中心等因?yàn)樵诟髯缘难芯糠较蛩〉玫呢S碩成果成功入選。雖然國(guó)別和區(qū)域研究工作在中國(guó)外交戰(zhàn)略和對(duì)外文化交流方面作用日益突出，但迄今為止國(guó)內(nèi)尚未設(shè)立國(guó)別和區(qū)域研究專(zhuān)業(yè)博士、碩士點(diǎn)。因此，學(xué)科建設(shè)發(fā)展的滯后與形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展要求存在巨大差距，設(shè)立國(guó)別和區(qū)域研究博士、碩士點(diǎn)，培養(yǎng)一批服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的人才勢(shì)在必行。

（三）該學(xué)科的主要研究方向及研究?jī)?nèi)容

北京語(yǔ)言大學(xué)作為國(guó)內(nèi)一所重點(diǎn)語(yǔ)言院校素來(lái)享有“小聯(lián)合國(guó)”的美譽(yù)，擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)以及法學(xué)、教育、文學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)等多個(gè)碩士授予權(quán)，學(xué)科布局日臻完善。擬增加國(guó)別和區(qū)域研究作為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，是北京語(yǔ)言大學(xué)為實(shí)現(xiàn)新時(shí)期國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和踐行教育部通知精神的具體體現(xiàn)。

結(jié)合北京語(yǔ)言大學(xué)的特點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和中國(guó)外交的實(shí)際情況，擬增加國(guó)別和區(qū)域研究的主要研究方向及研究?jī)?nèi)容包括：中東區(qū)域問(wèn)題研究、國(guó)際組織研究、東北亞區(qū)域問(wèn)題研究和大國(guó)關(guān)系研究。

1、中東區(qū)域問(wèn)題研究

中東地區(qū)宗教、民族問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，戰(zhàn)略位置特殊重要，是當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)和軍事最敏感的地區(qū)之一。從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)90年代初，中東地區(qū)一直是美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)超級(jí)大國(guó)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。中東的重要海灣——波斯灣蘊(yùn)藏著豐富的石油資源（占全世界石油資源的74%），而石油資源在世界能源中的地位逐漸上升。目前中東地區(qū)已經(jīng)成為中國(guó)石油主要來(lái)源地，確保中東地區(qū)穩(wěn)定的石油供應(yīng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。中東地區(qū)同時(shí)也是中國(guó)商品的主要出口地區(qū)以及海外投資的聚集地?！鞍⒗骸焙?，中東地區(qū)處在發(fā)展轉(zhuǎn)型的十字路口。美國(guó)、歐盟、俄羅斯繼續(xù)保持了在該地區(qū)的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)，與此同時(shí)，圍繞“一帶一路”建設(shè)以及中國(guó)向西開(kāi)放戰(zhàn)略的全面實(shí)施，中東地區(qū)在中國(guó)的戰(zhàn)略版圖中位置日趨重要。

中東區(qū)域問(wèn)題研究主要圍繞下列重點(diǎn)領(lǐng)域展開(kāi)：

一是“阿拉伯之春”以來(lái)中東新熱點(diǎn)研究。主要研究“阿拉伯之春”后部分轉(zhuǎn)型國(guó)家政權(quán)與體制的重構(gòu)過(guò)程，教俗和宗派、種族矛盾的激化，分離主義思潮的抬頭和擴(kuò)散，大國(guó)特別是美俄在阿拉伯國(guó)家的爭(zhēng)奪以及敘利亞和利比亞問(wèn)題的未來(lái)走向，恐怖主義空前規(guī)模和力度的外溢及吸附矛盾效應(yīng)，阿拉伯國(guó)家聯(lián)盟內(nèi)部矛盾和對(duì)外作用，以及阿拉伯國(guó)家與美國(guó)、俄羅斯、中國(guó)及地區(qū)大國(guó)關(guān)系的變化走勢(shì)。

二是中國(guó)在中東地區(qū)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。中東地區(qū)是中國(guó)海外利益的主要聚集地，“阿拉伯之春”后中東地區(qū)的政治生態(tài)發(fā)生了巨大變化，部分國(guó)家政權(quán)更迭，對(duì)中國(guó)的中東政策產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如何通過(guò)深化經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與語(yǔ)言文化的推廣，提升中國(guó)在轉(zhuǎn)型中的中東地區(qū)的影響力，有效保護(hù)中國(guó)海外利益的可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前迫在眉睫的重大研究課題。

三是全球和區(qū)域視野中的巴以關(guān)系。巴以關(guān)系是影響中東地區(qū)安全的傳統(tǒng)問(wèn)題，是產(chǎn)生中東地區(qū)動(dòng)蕩的部分根源所在，加之“阿拉伯之春”的影響，巴以問(wèn)題未來(lái)的走向與中國(guó)中東政策的應(yīng)對(duì)與調(diào)整密不可分。

2、國(guó)際組織研究

隨著全球化的發(fā)展和中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)與世界的相互依存進(jìn)一步加深，中國(guó)在區(qū)域組織和國(guó)際組織中所扮演的角色越來(lái)越重要。國(guó)際組織研究主要聚焦于聯(lián)合國(guó)與其他重要國(guó)際組織和區(qū)域組織，包括非政府組織的功能及其在全球治理中的作用研究，總結(jié)探討國(guó)際組織和區(qū)域合作組織的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，分析中國(guó)深化多邊外交的新思路和新路徑。具體研究方向如下：

一是中國(guó)與國(guó)際組織及中國(guó)的多邊外交。探討中國(guó)如何更好地利用國(guó)際組織，為國(guó)家利益服務(wù)。

二是各種國(guó)家間政府組織的關(guān)系，比如聯(lián)合國(guó)體系與各區(qū)域組織、與二十國(guó)集團(tuán)、金磚國(guó)家組織的關(guān)系等；中國(guó)與阿拉伯聯(lián)盟、中國(guó)與非盟、中國(guó)與伊斯蘭合作組織、中國(guó)與石油輸出國(guó)組織、中國(guó)與海合會(huì)關(guān)系、中阿合作論壇等等。

三是深化對(duì)聯(lián)合國(guó)的研究，如聯(lián)合國(guó)作用與機(jī)制的研究，包括聯(lián)合國(guó)大會(huì)制度、安理會(huì)制度、經(jīng)社理事會(huì)制度；各種機(jī)制間的關(guān)系，聯(lián)合國(guó)的改革，大國(guó)在聯(lián)合國(guó)里的互動(dòng)模式研究，聯(lián)合國(guó)與全球治理問(wèn)題等。

四是非政府組織在國(guó)際政治中的作用。

五是提升漢語(yǔ)在國(guó)際組織中的地位和作用。研究如何結(jié)合我校“中國(guó)文化走出去”以及孔子學(xué)院的建設(shè)工作，拓展?jié)h語(yǔ)的海外應(yīng)用范圍，逐步提升漢語(yǔ)在國(guó)際組織中的地位和作用。

3、大國(guó)關(guān)系研究

大國(guó)關(guān)系決定了國(guó)際政治的結(jié)構(gòu)，處理好與大國(guó)的關(guān)系也是中國(guó)當(dāng)前的外交方針。著眼于世界大國(guó)關(guān)系的多層結(jié)構(gòu)中，我們應(yīng)關(guān)注中國(guó)與各大國(guó)的關(guān)系，尤其應(yīng)加強(qiáng)中美、中俄、中日、中德、中法、中英、中印關(guān)系的研究，圍繞著構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系、戰(zhàn)略伙伴關(guān)系、多邊外交與雙邊外交的互動(dòng)，我們可以開(kāi)展多維度、多語(yǔ)種的研究，既研究政府間關(guān)系，也研究政黨、跨國(guó)公司、民眾互動(dòng)對(duì)雙方關(guān)系的影響。

4、東北亞區(qū)域問(wèn)題研究

從當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)格局來(lái)看，東亞有望成為繼北美和西歐之后的第三大板塊，而東亞的崛起將主要取決于已成為世界多種勢(shì)力聚焦點(diǎn)的東北亞。東北亞的重要地位和復(fù)雜局勢(shì)充分表明了進(jìn)行東北亞研究的重要性，同時(shí)也對(duì)國(guó)內(nèi)外的東北亞研究提出了許多重大課題。

東北亞研究應(yīng)圍繞著下面問(wèn)題展開(kāi)研究：

一是東北亞地區(qū)的安全問(wèn)題。如中國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯與日本的領(lǐng)土爭(zhēng)端；東北亞地區(qū)的核擴(kuò)散問(wèn)題；東北亞地區(qū)的同盟關(guān)系問(wèn)題。

二是東北亞地區(qū)的國(guó)別研究問(wèn)題。研究朝鮮、韓國(guó)、日本、蒙古、俄羅斯的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、外交問(wèn)題。

三是東北亞的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。如圖們江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、環(huán)黃渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)、中日韓自由貿(mào)易區(qū)等。

四是東北亞的歷史及人文交流。

（四）該學(xué)科的理論基礎(chǔ)

國(guó)別和區(qū)域研究是一門(mén)涵蓋很廣的交叉學(xué)科，其主要的理論基礎(chǔ)有語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際法等。

語(yǔ)言學(xué)是研究所有以語(yǔ)言符號(hào)為載體的人類(lèi)文化成果的基礎(chǔ)，其中語(yǔ)言哲學(xué)是邏輯、歷史甚至政治的一部分，開(kāi)展國(guó)別和區(qū)域研究時(shí)離不開(kāi)對(duì)相關(guān)民族的語(yǔ)言、思維模式、傳統(tǒng)歷史習(xí)慣的分析研究，而北京語(yǔ)言大學(xué)具有豐富的學(xué)術(shù)資源，在語(yǔ)言學(xué)研究中優(yōu)勢(shì)明顯。

社會(huì)學(xué)研究范圍廣泛，包括了由微觀(guān)層級(jí)的社會(huì)行動(dòng)或人際互動(dòng)，至宏觀(guān)層級(jí)的社會(huì)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu)，因此社會(huì)學(xué)通常與經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下。

政治學(xué)作為國(guó)際政治學(xué)的母學(xué)科，以研究政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹鳎情_(kāi)展國(guó)別和區(qū)域研究不可或缺的學(xué)科基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與政治活動(dòng)密不可分。

國(guó)際法是指適用于主權(quán)國(guó)家之間以及其他具有國(guó)際人格的實(shí)體之間的法律規(guī)則的總體。

（五）該學(xué)科與其相近二級(jí)學(xué)科的關(guān)系

國(guó)別和區(qū)域研究與國(guó)際政治、國(guó)際關(guān)系與外交學(xué)是相近的二級(jí)學(xué)科。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)際政治偏理論，國(guó)際關(guān)系偏歷史與現(xiàn)狀，外交學(xué)偏實(shí)務(wù)。國(guó)別和區(qū)域研究，是對(duì)某一個(gè)國(guó)家或由某種政治、文化或地理因素聯(lián)系起來(lái)的數(shù)個(gè)國(guó)家所構(gòu)成的地域的研究，研究?jī)?nèi)容涉及語(yǔ)言、文化、地理、歷史、政治等諸多方面，是一門(mén)涉及多個(gè)學(xué)科的綜合研究，重點(diǎn)在于多層面多角度，以不同理論視角進(jìn)行分析。國(guó)別和區(qū)域研究主要針對(duì)當(dāng)前的特定熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，但研究可以涵蓋理論、歷史與現(xiàn)狀。

二、設(shè)置該學(xué)科的必要性和可行性

（一）社會(huì)對(duì)該學(xué)科人才的需求情況

隨著中國(guó)的和平崛起，中國(guó)在與國(guó)際社會(huì)交往深度與深度擴(kuò)大的同時(shí)，面臨新機(jī)遇、新情況、新挑戰(zhàn)，在傳統(tǒng)安全矛盾加劇的同時(shí)（如周邊領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)執(zhí)），非傳統(tǒng)安全問(wèn)題層出不窮（如反恐、環(huán)境、金融、貿(mào)易等）。次政府外交、城市外交、政黨外交日趨活躍，各國(guó)民眾間的交往也越來(lái)越多，文化外交、經(jīng)濟(jì)外交、公共外交都迫切需要大量精通外語(yǔ)和外交政策的人才。

為應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)狀，充分利用高校資源、發(fā)揮高校智庫(kù)的優(yōu)勢(shì)，國(guó)家出臺(tái)了相應(yīng)的政策措施。首批獲得教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)的37個(gè)區(qū)域和國(guó)別研究培育基地必將發(fā)揮重要的作用，同時(shí)也表明社會(huì)對(duì)該學(xué)科人才的需求正在急速上升。北京語(yǔ)言大學(xué)開(kāi)設(shè)區(qū)域和國(guó)別研究博士、碩士點(diǎn)，不僅能夠充分發(fā)揮學(xué)校的語(yǔ)言教學(xué)優(yōu)勢(shì)，而且能夠培養(yǎng)出一批服務(wù)中國(guó)對(duì)外交往的高素質(zhì)中外人才隊(duì)伍，服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略。

（二）設(shè)置該學(xué)科的目的

2010年9月，北京語(yǔ)言大學(xué)獲批外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)，已開(kāi)設(shè)歐美文學(xué)、亞非文學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、中外文化研究6個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。目前中國(guó)急需一批既精通語(yǔ)言又熟悉國(guó)際政治的高素質(zhì)復(fù)合型人才隊(duì)伍，開(kāi)展國(guó)別和區(qū)域研究是高校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的迫切需求。同時(shí)，教育部為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)的重要批示和劉延?xùn)|副總理在“繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué) 推動(dòng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)”座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，推進(jìn)中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)，為黨和政府科學(xué)決策提供高水平智力支持，于2014年2月10日下發(fā)了《中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃》。2014年5月14日，教育部又下發(fā)了《關(guān)于做好國(guó)別和區(qū)域研究信息建設(shè)的通知》（[2014]836號(hào)），明確由北京語(yǔ)言大學(xué)阿拉伯研究中心負(fù)責(zé)牽頭國(guó)別和區(qū)域研究的信息建設(shè)工作。因此，在現(xiàn)有的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)下增設(shè)國(guó)別和區(qū)域研究二級(jí)學(xué)科博士、碩士點(diǎn)，深化對(duì)特定國(guó)家和地區(qū)的研究，服務(wù)國(guó)家“走出去”戰(zhàn)略，完全符合時(shí)代發(fā)展和教育部的有關(guān)文件精神。

北京語(yǔ)言大學(xué)擬以設(shè)置國(guó)別和區(qū)域研究博士、碩士點(diǎn)為契機(jī)，在我?，F(xiàn)有的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校的國(guó)際漢語(yǔ)推廣、外語(yǔ)和國(guó)際政治學(xué)科的拓展以及國(guó)別和區(qū)域研究基地的培育工作，逐步完善相關(guān)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)取使北京語(yǔ)言大學(xué)成為涵蓋自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)多學(xué)科，門(mén)類(lèi)齊全、中外學(xué)生融合的國(guó)際復(fù)合型一流大學(xué)，形成人無(wú)我有、人有我強(qiáng)的交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

（三）本單位設(shè)置該學(xué)科已具備的基礎(chǔ)

北京語(yǔ)言大學(xué)在語(yǔ)言研究、國(guó)際組織研究等方面有豐富的資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下方面：

首先，北京語(yǔ)言大學(xué)是國(guó)內(nèi)接收外國(guó)留學(xué)生最多的學(xué)校，遍布世界的北語(yǔ)學(xué)子在校期間和畢業(yè)以后服務(wù)于各自國(guó)家外交戰(zhàn)略或國(guó)家間的友好交流，在培養(yǎng)知華、友華、親華人士，促進(jìn)中國(guó)與其母國(guó)的交往中已經(jīng)發(fā)揮了重要作用。目前北京語(yǔ)言大學(xué)有英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等語(yǔ)種，即將開(kāi)設(shè)馬來(lái)語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、波斯語(yǔ)等語(yǔ)種的課程。

其次，1993年12月北京語(yǔ)言大學(xué)聯(lián)合國(guó)研究中心正式建立，成為國(guó)內(nèi)第一家專(zhuān)門(mén)從事聯(lián)合國(guó)問(wèn)題研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。該中心的成立和發(fā)展為國(guó)際組織的研究積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為擬增設(shè)的博士、碩士點(diǎn)提供借鑒。

同時(shí)，北京語(yǔ)言大學(xué)阿拉伯研究中心承擔(dān)教育部國(guó)別和區(qū)域研究的信息建設(shè)工作，擬增設(shè)國(guó)別與區(qū)域研究博士、碩士點(diǎn)作為其直接相關(guān)機(jī)構(gòu)，也將是信息建設(shè)和共享的來(lái)源和用戶(hù)。

最后，北京語(yǔ)言大學(xué)發(fā)展至今，在師資、科研成果和培養(yǎng)機(jī)制上具備增設(shè)博士、碩士點(diǎn)的基礎(chǔ)：

1、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。目前我校共有國(guó)別和區(qū)域研究背景的教授20多名，一批具有博士學(xué)位的副教授和講師隊(duì)伍，以及若干外籍教授。

2、科研成果豐富，已經(jīng)出版涵蓋外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究、國(guó)際政治研究的專(zhuān)著幾十本，論文上百篇，完成省部級(jí)以上項(xiàng)目20多項(xiàng)，在研的教育部項(xiàng)目、北京市項(xiàng)目和國(guó)家社科基金項(xiàng)目十幾項(xiàng)，形成了區(qū)域和國(guó)別研究博士、碩士點(diǎn)的資源依托。現(xiàn)有科研成果摘錄如下：

（1）著作/譯著類(lèi)

（2）論文類(lèi)

（3）課題類(lèi)

（4）國(guó)別與區(qū)域研究信息建設(shè)平臺(tái)

3、與國(guó)外大學(xué)的博士、碩士生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。北京語(yǔ)言大學(xué)已經(jīng)與很多國(guó)外名校聯(lián)合培養(yǎng)各種層次的學(xué)生，這也是國(guó)別與區(qū)域研究博士、碩士點(diǎn)的重要資源。

（四）該學(xué)科的發(fā)展前景

該學(xué)科在北京語(yǔ)言大學(xué)的設(shè)置發(fā)展前景良好，主要原因在于：符合國(guó)際趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)，社會(huì)對(duì)該學(xué)科人才的需求旺盛；國(guó)家已出臺(tái)相應(yīng)政策支持，支持力度大；北京語(yǔ)言大學(xué)自身具備設(shè)置該學(xué)科的基礎(chǔ)條件。

因此，北京語(yǔ)言大學(xué)擬在國(guó)別和區(qū)域研究博士、碩士方向的設(shè)置，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)北京語(yǔ)言大學(xué)的人文社會(huì)科學(xué)建設(shè)，在強(qiáng)化我校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)的同時(shí)，培育我校在中東區(qū)域問(wèn)題研究、國(guó)際組織研究、大國(guó)關(guān)系研究和東北亞區(qū)域問(wèn)題研究新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科聯(lián)動(dòng)研究。考慮到留學(xué)生豐富的生源，政府社會(huì)對(duì)四個(gè)方向人才的需求，我?，F(xiàn)有外語(yǔ)和中文一級(jí)學(xué)科的支撐，社會(huì)科學(xué)新學(xué)科的不斷拓展，以及我校在漢語(yǔ)國(guó)際推廣的特殊地位，本學(xué)科在北語(yǔ)的發(fā)展前景非常樂(lè)觀(guān)。

三、該學(xué)科的人才培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)國(guó)別和區(qū)域研究所涉及的國(guó)際事務(wù)和中國(guó)外交有系統(tǒng)全面的了解，能在國(guó)別和區(qū)域研究領(lǐng)域相關(guān)的外交和其他外事部門(mén)從事實(shí)際工作，以及從事國(guó)際問(wèn)題研究和教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

（二） 生源要求和選拔方式

要求學(xué)習(xí)對(duì)中東區(qū)域問(wèn)題研究、國(guó)際組織研究、大國(guó)關(guān)系研究、東北亞區(qū)域問(wèn)題研究方向或其相關(guān)學(xué)科有一定的了解，熟悉以上一到兩個(gè)領(lǐng)域的國(guó)別與區(qū)域研究情況和研究方法，掌握一門(mén)以上外語(yǔ)，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)比較系統(tǒng)地對(duì)國(guó)別和區(qū)域研究開(kāi)展科學(xué)研究。

國(guó)別與區(qū)域研究專(zhuān)業(yè)研究生主要包括：國(guó)別與區(qū)域研究博士生、國(guó)別與區(qū)域研究碩士生。

國(guó)別與區(qū)域研究博士研究生根據(jù)當(dāng)年《北京語(yǔ)言大學(xué)博士研究生招生簡(jiǎn)章》進(jìn)行公開(kāi)招考。

國(guó)別與區(qū)域研究碩士研究生根據(jù)當(dāng)年《北京語(yǔ)言大學(xué)碩士研究生招生簡(jiǎn)章》進(jìn)行公開(kāi)招考。

（三）課程體系的設(shè)計(jì)方案及依據(jù):

（四）培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)外語(yǔ)、國(guó)際政治、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化和國(guó)際法方面的知識(shí)，接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育。

培養(yǎng)目標(biāo)：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的外語(yǔ)、國(guó)際政治、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際文化和國(guó)際法等學(xué)科的知識(shí)；

2、能熟練地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)獨(dú)立從事工作；

3、有較強(qiáng)的漢語(yǔ)基本功和寫(xiě)作能力，以及交際和談判能力；

4、具有一定的實(shí)際工作能力和調(diào)研能力，以及從事國(guó)際問(wèn)題研究的初步能力。

5、畢業(yè)時(shí)按要求完成一篇規(guī)范的博士、碩士學(xué)位論文。

培養(yǎng)年限：本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制為三年。

學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)位論文必須對(duì)所研究的課題在基本理論、研究方法等某一方面有新的見(jiàn)解，或用已有理論及方法解決國(guó)際問(wèn)題，在學(xué)術(shù)上有一定的理論意義或有應(yīng)用價(jià)值。

2、學(xué)位論文一般應(yīng)包括：課題意義的說(shuō)明、國(guó)內(nèi)外研究綜述、需要解決的主要問(wèn)題和研究方法、論文創(chuàng)新之處。

3、文字流暢，文句簡(jiǎn)練，層次分明，敘述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，立論正確，資料可靠，能體現(xiàn)研究生寬廣的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

4、學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。學(xué)位論文必須采用機(jī)算機(jī)編輯和輸出，格式參照北京語(yǔ)言大學(xué)研究生學(xué)位論文格式的統(tǒng)一要求。

四、該學(xué)科的建設(shè)規(guī)劃

1、研究方向：中東區(qū)域問(wèn)題研究、國(guó)際組織研究、大國(guó)關(guān)系研究、東北亞區(qū)域問(wèn)題研究四個(gè)方向，計(jì)劃每年招生20人。

經(jīng)過(guò)幾年的招生和培養(yǎng)工作，努力將我校打造成為國(guó)內(nèi)國(guó)別和區(qū)域研究領(lǐng)域的著名智庫(kù)。

2、師資隊(duì)伍：

目前四個(gè)方向的團(tuán)隊(duì)規(guī)劃如下：

（1）中東區(qū)域問(wèn)題研究：羅林教授、周華副教授、陸映波副教授、李振華講師等。

（2）國(guó)際組織研究：賈烈英教授、吳平教授、許明副教授、劉風(fēng)華副教授等。

（3）大國(guó)關(guān)系研究：張昱琨教授、劉林軍教授、王秀麗教授、王為民副教授等。

（4）東北亞區(qū)域問(wèn)題研究：崔順姬教授、劉英明副教授、賈黎黎副教授、齊曉峰副教授等。

未來(lái)計(jì)劃逐步招聘具有海外留學(xué)背景的博士4人，充實(shí)到四個(gè)方向中，情況需要可以外語(yǔ)授課，組成年齡更加合理的梯隊(duì)，同時(shí)兼顧學(xué)科搭配，語(yǔ)種搭配，條件成熟的情況下引進(jìn)1-2名外國(guó)專(zhuān)家，加速與國(guó)外學(xué)界的交流。經(jīng)過(guò)幾年磨合，培養(yǎng)出多名學(xué)科帶頭人，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)人才資源的深度整合。

3、人才培養(yǎng)：在扎實(shí)的工作幾年后，爭(zhēng)取創(chuàng)出品牌，能夠具有授予相關(guān)博士方向?qū)W位的能力。探索與國(guó)內(nèi)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的項(xiàng)目，探索與政府、智庫(kù)、企業(yè)合作的新途徑，同時(shí)結(jié)合我?，F(xiàn)有的本科專(zhuān)業(yè)、碩士、博士點(diǎn)，探索復(fù)合型專(zhuān)業(yè)的碩博連讀的新機(jī)制。

4、科學(xué)研究: 加強(qiáng)教師的科研能力，增加各種層次的課題申請(qǐng)數(shù)目，鼓勵(lì)教師發(fā)表更多高質(zhì)量的論文和專(zhuān)著，把北京語(yǔ)言大學(xué)阿拉伯研究中心主辦的《國(guó)別和區(qū)域研究》雜志辦成國(guó)內(nèi)的核心期刊，并逐漸發(fā)展成多文種并在國(guó)外發(fā)行，《國(guó)別和區(qū)域研究專(zhuān)報(bào)》成為中央內(nèi)參的高校渠道之一，《國(guó)別和區(qū)域研究通訊》成為面對(duì)學(xué)界的發(fā)布性渠道。

5、學(xué)術(shù)交流：鼓勵(lì)教師參與國(guó)內(nèi)外的各種培訓(xùn)，申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)者，參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大我校國(guó)際問(wèn)題研究的知名度。

6、教學(xué)科研基本條件

（1）國(guó)別和區(qū)域研究方向的專(zhuān)職教師數(shù)目應(yīng)逐漸達(dá)到一定規(guī)模；

（2）擬成立幾個(gè)研究中心，作為虛體來(lái)開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)；

7、經(jīng)費(fèi)保障

國(guó)別和區(qū)域研究團(tuán)隊(duì)的教師們現(xiàn)有省部級(jí)以上科研項(xiàng)目十幾項(xiàng)；阿拉伯研究中心是教育部國(guó)別和區(qū)域研究的培育基地，財(cái)政部每年有一定的經(jīng)費(fèi)支持；外國(guó)語(yǔ)學(xué)部的成立將為相關(guān)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展注入更大的動(dòng)力。我們將以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源，力爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化，逐漸壯大我們的綜合實(shí)力。學(xué)校也會(huì)進(jìn)一步加大對(duì)國(guó)際問(wèn)題研究的投入力度，爭(zhēng)取成為一個(gè)培養(yǎng)外交、外事高端人才的平臺(tái)，為世界的和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。